【新唐人2006年8月23日讯】【艺海漫游】(146)摄影天王星－艺术风景篇：江村雄投入摄影近五十年 拍摄了数十万张照片。
从1984年开始，一直到2004年，江村雄积极的在国际摄影展中参赛，目前他在摄影领域的成就，台湾还无人能及，他总共获得奖牌427面、丝带奖488件并连续多年排名获选为世界摄影十杰之一。
社大学生：
你绝对看不出他的架子，在美国摄影协会它有所谓五星级的，上面还有一个钻石星，上面还有一个银河级的，国内第一人 没有别人了，可是你绝对看不出来，非常好的
几乎是把摄影当成他的生命事业，不只是一种职业，而是他的志业。
我跟江老师学了快十三年了，其实江老师对我们真的很好，他不但上课的时候，内容真的是没有话讲，再来他很谦虚，虽然他已经是国际的前五杰了，可是他还是好谦虚、很朴实。
江村雄:
所以我在社大第一堂课，我就跟他们讲，站在讲台上他们可以发问很多，摄影方面的问题
我可以当他们老师，因为我那里有将近五千本的书，我都看过了，如果在摄影方面，我都可以大概我都可以答复，但是走到讲台下，他们都是我的老师，因为我把这几十年来所有的时间，都花费在摄影，那么除了摄影之外，我真的很幼稚，其他的我都要学习，这是没有办法
因为每一个人的时间是有限的，你在这边多了一些得到的，另外一边你会丢掉很多。
社大摄影研究社－徐赞成：完全开放、毫不藏私
现在这样的老师不多
社大摄影研究社－徐赞成：其实我认识江老师，是我还没有当他的学生的时候，我开始学摄影，我去买相机 要照东西的时候，我就问他，他跟本不认识我，他就毫无藏私的教我，应该要怎么照 应该要怎么照，这是让我最感动的地方，我们跟他连络也是他很快就回应，这个让我真的很感动，真的他不认识我。 我就请教他说这个怎么照，他很谦虚，他明明就看得懂，他也知道我没有学过，可是他会告诉你说，如果是我 我会怎么照，他不会说你这个照片那里不对，那里不对，他会很诚恳的告诉你说，如果是我 我怎么照，事实上我还没有正式当他的学生，已经从他身上学了满多东西了。
江村雄:
演讲完了之后很多人都会认为，我在传授的时候，好像都没有保留，其实对我来讲，我不应该保留，因为我今年已经六十几岁了，那么虽然呢，其实这些技术，大家都可以慢慢的去学
只是说我可以把它整理出来，比较不会让人家走入岐途，或是误导，其实为什么会这样，大概有几个问题可以做一个解释，一个就是说年龄已经那么大，你还要把它带到土里面吗？这是一个问题，另外一个问题就是说，既然人家要听你的演讲，里面或许也有很高段的一些同好在里边，那他要看你是不是能够，有他不了解的，那你这时候你不能够有所保留。
认为传授摄影技术不能有所保留，有一部分原因也来自年轻时的经验。年轻时就喜欢听演讲的江村雄，只要演讲者的一句话或一个点子能让他有所感悟，就都把演讲者当成老师，所以，一生中让他受益无穷的老师有二百多个呢。
社大摄影研究社－张妙玲：
但是他很注重我们的创意，他说如果一个艺术工作者，或是一个摄影者，已经变成说你没有创意的时候，那就不对了。到教室以后，每个人感觉要讲出来，你怎么去诠释、解读，作者给你的撼动是什么，如果你不能让别人，欣赏你、感动你，那就不是一件好的作品，就是这样子，然后我们照的时候，他还讲 你要照它，请你先想一想，你为什么要照它，它那里触动你，心灵深处里面的感动，那你拍了以后，有作品出来那才是有生命的东西。
江村雄:
艺术创作原本就要这样，你要多想、多看，不管是一般人所讲的，或是一些顶尖人所讲的，这一些其实你可以把它当做经验，那经验的时候并不是说，你完全的把它拿出来，而是说这些经验你可以把它消化，然后迸出不一样的东西。
江村雄认为，激发学生的创意和摄影技巧一样重要，所以他在社会大学授课的时候，在基础班教授摄影的基本技术，而在进阶班，上课的重点则摆在引导学生如何激发出美好的创意。
休息一下
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江村雄老师带着中州技术学院视讯系的学生们，来到闻名台湾的鹿港小镇，做户外教学，实地进行以古迹建筑为主题的拍摄；平常在课堂上所学的摄影理论课程，现在可要派上用场，大显一番身手了。
江村雄:
因为我跟他们已经有一个学期多，上个学期就是全部的基础的摄影，把所有的摄影的技巧，基础的 即定的一些观念，都已经给他们建立好了，那么这学期已经有两个礼拜，两个礼拜的时间给他们上课，有关今天要照的主题，就是有关今天要报导的古迹的，如何的来经营单独的作品，还有系列的作品，这都已经给他们在教室上课了，上完课之后 我才今天才做户外教学，就是让他在课堂上，所学的一些基础理论，然后配合今天的实际演练，这样一系列下来我认为他们才会有收获。
江村雄是一位难得的指导老师，教导学生不遗余力，每当学生要参加比赛时，从拍摄到挑选照片，都像老师自己要参赛一般，每一个细节都非常细心的指导。
江村雄:
在我将近五十年摄影的学习当中，前段时期我几乎对于报导，还有记实的照片拍得满多的，鹿港我几乎每一年都来好几趟，所以我在民俗的部分，记实我照得满多的，但是随着年龄的成长，还有自己的个性，虽然每一年排到北港，去照这些民俗，但是我比较没有把它当作是，在和国外交流的一些作品，因为台湾的民俗照片，在国际上他可能把你定位，是在那一种嘉年华会，那么这一种民俗的庆典当中，一般国外是不了解，中国的风俗习惯，所以比较不容易得分。
清朝时期有所谓“一府、二鹿”的俗称，二鹿指的就是鹿港，当时是台湾排行第二大的繁华港埠，百年来，它在现代洪流的冲击下，逐渐变成了一个古老的小镇，如今只能从断垣残壁中，去凭吊它昔日的风华。
江村雄:
假定说你们看到这里有一座古迹，这算是古迹 很漂亮，那从你们自己角度，一定会有不一样的想法，比方说这个前景把它带出来，我在想这个东西，然后这里有一些斑驳的墙壁，那么它所显示出来，又有一点美感的话，那你就来几处的特写，这样就变成一个系列，假定说远远的这一座古迹，你认为那一个角度，是可以代表它的造型照起来，然后各位看一看，有的从它灯笼的造型去拍一系列，有的从这一种斑驳的这种墙壁，来个特写，这里有一景 像这里，这里有个景，刚刚我看到的，这里也有，这里好几个，上面有一个景，这里有一个景
那么这窗户的显示，这里也有一个景，那么这充分的显示说，这里有一组柱子，它年代那么久了，很多墙壁都已经斑驳落下来了，这样的话就变成一个系列，我相信有很多可以从这里面，把系列的作品带出来。
斑驳的痕迹，对绘画或者摄影创作者而言，它代表的不是只有破旧而已，更是时光流泻所留下来的记录；在镜头下，这一类怀古的作品很得摄影爱好者的青睐。
学生：就是拍的时候，都不知道要怎么去拿捏，那个角度、那个构图？
江村雄: 主要是这样，这个是记实的，记实照片就是你把主题带出来，然后环境做一个交代，这样就可以了，那如果说有一些系列报导的话，那你应该讲这个系列报导，是从哪里、哪里来的，假如说这个前景是我从这里来的，然后你从这里面来看，你对于这一座寺庙，它给你一个强烈感在那里，每一个的想法不一样。
学生：我有拍一个信徒在拜拜那种。
江村雄: 是这样的话好像也可以，不过你把它换一个角度，这好像看起来比较一般，好像是纪念照片有没有，那如果说你从另外一个面来，抢他的一个表情的话，每一个他在做膜拜的时候，他的表情不一样有的显得非常…。
学生：我想要拍正面 但是就觉得好像，没有背景。
江村雄: 对 没有背景，不知道他在拜什么，你这样的话后面还是暗啊，其实要看他的虔诚的话，不要说他这个是在家里吗，是在庙里吗，很简单你从这里往外照的话，这里不是有这个 这个庙宇吗，那就等于是在庙里求神拜佛，他不是家里 ，那也可以看到他的表情，那这个正面的表情，不是每一个人都一样，所以你就慢慢去等，这个好像看起来特别的虔诚，好像我们在拍电影一样，有些说这个人很有个性，这个看起来就是不一样，那就这样的角度去照。
江村雄:
那另外系列报导你有没有照，系列就是一组，以这一座寺庙我们来做决定，当你从外面看到
这一座寺庙是这样的，是那一个寺庙，这是第一个，那这里面你从另外一个角度，那这个寺庙来的时候，刚好到处都是挂一些灯笼，可能用这个角度，那灯笼的话它有很多种，有这一种的、有那一种的，那就把它系列串连下来，那我就了解你这一个系列，就是你对于灯笼的美，造型的美。
学生：我有先拍它的前后宫外面的门，还有拍一些屋瓦。
江村雄: 有时候可以大特写的，有时候可以拍中景的，不要是每一次都特写，好不好，这个里面大概有很多，你可以去找，想法比较重要。
学生：谢谢！
除了摄影艺术技巧之外，江村雄再三叮咛拍照要着重内心的表达，将作者的思想与摄影技术融合为一，然后用画面呈现出来；这样拍出来的作品才有主题、有内容，才能保有独特的风格。(1924)
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江村雄说“自从摄影技术进入数位化时代，摄影创作已经可以达到天马行空，运用自如，在这个世纪，摄影将势必大放异彩。”可见他紧紧的跟上时代的脉动，四十几年来在摄影世界中游刃有余。
江村雄:
这一张在去年我去照的时候，是在竹山 竹山的茶园，这个茶园是满漂亮的，在我的创作概念里面，只有一个山很美的话，在国际上不一定会得到，很多的认同，你还要非常强的一个背景，那里的环境背景没有这么的优美，那么当时我就认为，应该从好山好水这种方式，来做一个合成。
去年在比较重要的国际大型比赛，都得了第一名，像奥地利我年前去领奖，就是为了这一张去领奖，那么之后美国摄影协会，他们在七月份让我得到，Best of Show全场第一名，这个是世界上最大的一个比赛，美国摄影协会的。
创作的灵感是要靠平时不断的培养，而灵感要落实为创作又有一番差距，江村雄说，十个灵感只要有一个能够实现就已经不错，然而，能落实的也不见得个个都是佳作，从这里我们可以想见创作的艰辛和不易了。
江村雄:
这一张就是我们到，去年到10月分到奥地利去领奖，领奖是只有半天的时间，否则到一万多公哩的(地方)，只有一个领奖就划不来，那我们再自己设计自助旅行，有九天
那么九天的时候，在萨尔斯堡的附近，我们在一个景点，认为这个气氛相当好。
像这个都是奥地利的风光很漂亮的，这个是比较接近一个风景摄影。
摄影艺术的创作必须累积很多图档资料，创作者也要随时保持丰富的想像力，然后还要有熟练的技术来做相互的配合，缺一不可，这样才能将作者的思绪与内涵完全的表达出来。
江村雄:
大陆的 这是日月潭的，这是台湾的，这个是西螺的，这个是奥地利的，但是这一些都不重要
重要的是在我的心目中，呈现我的东西，而且是有中国的味道，再怎么看都不会像外国人的味道。
如果说拍几张，这个已经没有办法去考据了，因为玩了几十年，快要五十年拍了几十万张应该是跑不了。
配合这一场佳评如潮的摄影展，员林的镇长也对江村雄老师赞誉有加，认为他是当地摄影风潮、以及走向国际化的重要推手。摄影展的承办单位是员林社区大学摄影研究社，江村雄在那里教了很多年的摄影课。
江村雄:
规定是三十位，为什么三十位，因为每一部的相机，每一部闪光灯都不一样，要各别指导，在进阶班就有一个门槛，一定要上过我的基础班，上过别人的不算，所以有很多人玩了二、三十年，他来了还是要从基础班开始。
社大研究社－徐赞成：那个班大概七十个人，国际级的大师就有好多人，可是每一个，甚至于有的从台北下来，有的已经是国际级大师了，还慕这个名，专程拜江老师的名下来。
社大摄影研究社－张妙玲：再加上他带领我们，我们整个团体很合协，我的师兄师姐们，跟老师一样都是无私的带领我们。他深受儒家思想的影响，他刚刚有介绍。
社大摄影研究社－张妙玲：对 对 对 他真的 他真的，尤其我最敬佩的就是，那种真的修为人师真的是人师。
这些热爱摄影的学生们对于江村雄老师，充满了敬佩及景仰；江村雄生活中的一举一动，丝毫看不到名人的架子，一直都是那么谦逊、和蔼可亲，他是学生们心目中永远的好老师。
