法國的學校教育 讓中國家長刮目相看

【新唐人2015年12月29日訊】每年9月份開學後的第2、3周,法國小學或初中的老師會跟家長們開一次會。多年來,由於搬家,兩個孩子多次換學校,遇到過不同的老師任教,男的、女的、老的、少的,給我的印象是,法國的老師們不但敬業,尊重學生,而且還體貼家長的感受。

老師心中無笨學生

女兒的新老師叫帕斯卡爾.科貝爾(Pascal Croibier)。他談到測驗考試和評分時說:「我是不會給學生排名的。」他在黑板上把3種評分方法寫下來:A(acquis,已掌握)、AR(renforcer,需加強)、NA(non acquis,沒有掌握)。

「當您看到自己的孩子某一項測驗得『AR』時,請不要緊張,那並不代表孩子沒有學習好,我是按全班的水平來考量的,如果班上只有10位學生得到『A』,8位得『AR』,證明這樣的成績是屬於合格的。」

「此外,如果某一項測驗,全班得『A』的為零,『AR』的為3,『NA』的為16,這是我的錯,是我給學生太難的題目了。」

聽到這,我耳邊不由響起女兒上一年級(CP)時,第一次和班主任開會時的話「在我看來,孩子們沒有聰明和笨之分,只是有的學生領會得快一些,有的學得慢一些而已。」


老師也是家長的老師

去年兒子初一開學的家長會,對我來說,不但充滿新鮮感,法語老師的一番建議,還讓我學會了如何跟孩子們更恰當的溝通。

那位法語老師說:「您們的子女雖上初中了,但畢竟還是個孩子,還需要父母幫幫他們核實一下書包里的課本等,10歲、11歲這個年齡,許多生活上的事情,應該學會自理。」

「我建議您們與其用命令的語氣,不如用提問或建議的方式和孩子們對話,比如:你是不是覺得把房間收拾一下會好一些?等等。」

回到家,我即時效仿法語老師的話去做,馬上見效。

當我對兒子說了4、5遍需要洗澡,他仍沒動身,我把要往自己喉嚨上涌的火氣吞回肚子里,然後平靜地對他說:「兒子,媽媽剛才說什麼啦?」「去洗澡」話音未落,他已經自覺地往浴室里走,兒子的反應頓時讓我吃驚,原來過去對孩子動不動發火的招是那麼笨。

以後,每次當我得到兒子令人滿意的回答時,我打心裡感謝那位法語老師,為人之母這麼多年,我才第一次學會怎麼和兒女們和睦地溝通。

——轉自大紀元

(責編:李丹)

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