【新唐人2017年12月20日讯】尽管加州有超过九成的九年级高中学生,希望取得大学学士文凭,但根据加州公共政策研究所的估计,只有三成的高中毕业生,能顺利如愿。

研究人员认为,学生未能获得足够的大学预科课程学分,是重要原因,而且加州相对宽松的高中毕业要求,则是另一重要因素。要改变现况,学区或许应从这两方面改进。

研究所分析了加州24个学区的数据,追踪调查了2007到2014年间的14万名高中毕业生,约占全体高中毕业生的百分之五。

调查发现,并不是所有加州公立高中都提供升入公立大学所需课程。在抽样的学生中,只有38%学习了入学所需的所有课程。其中,14%的学生缺乏适当的英语或科学课程,12%的学生缺数学课程,10%的学生缺社会科学课程。

此外,加州还面临着严重的教师短缺问题。有其他研究认为,如果要维持经济发展,到2030年加州需增加110万名教师。

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