消失的加害人?师生吁228真相入教材

【新唐人2016年02月28日讯】今天是228事件69周年,“台湾教育转型正义联盟”到228纪念馆前高呼口号,包括学校教授、老师、反黑箱课纲学生到场声援,呼吁教科书应该列入228事件元凶,落实教育转型正义。

抗议团体:“元凶列入教科书!”

来到228纪念馆前高呼口号,学校老师认为关于228事件,教科书只有被害者,却没有加害者,与学生一同呼吁,还原228历史。

辅大历史系侯宗颖:“我们现在的教科书,它提到228呈现出来的感觉是,官逼民反,那等到我进入大学以后,我接触了更多史料更多研究,我才发现事实上228不是官逼民反而是屠杀。”

包括大学教授、高中国中历史老师参与,反课纲学生朱震也到场声援。

反黑箱课纲学生朱震:“(教科书)非常表面的讲了一点点228发生的始末,然后就完全没有做任何深入探讨,就轻描淡写的带过,这是我们觉得历史课本里面,非常不公平不正义的地方。”

东华大学历史学系副教授兼系主任陈进金:“(教科书)把228放在战后,国民党政权来到台湾之后,那个过程。离开了战后台湾,在追求民主运动过程中的那个脉络,而放在国民党统治在不得已所为,因为国共斗争来到这边,它是放在国共斗争的脉络来谈。”

学校老师认为落实转型正义,应该成立真相调查委员会,呼吁还原历史真相。

东华大学历史学系副教授兼系主任陈进金:“我们为什么要有真相,有真相才能够有反省,有反省才能够才有和解,我们其实在追寻转型正义是希望凝聚社会的共识。”

台湾教育转型正义联盟呼吁,教科书要列入228事件元凶,也要编入228事件对台湾民主、独立运动的影响,落实教育转型正义。

新唐人亚太电视胡宗翰、张媛婷台湾台北采访报导

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