【新唐人2012年3月25日讯】十二年国教忐忑上路(10)（中央社记者林思宇台北25日电）十二年国民基本教育民国103年上路，大家期待能够弭平城乡差距，弱势孩子也希望能健全免试的公平性，升学求知翻身，得到脱离贫苦的机会。
在联考的时代，许多穷人家的孩子靠着努力读书，都能有一片天，例如前教育部长吴清基10多岁时，父亲过世，全靠他的母亲到田里帮忙种稻和甘薯、到甘蔗场打夜工、到针织厂当清洁工等维持生活。
由于家庭环境困苦，身为大哥的吴清基，要买菜、煮饭、照顾弟妹。吴清基很努力读书拿奖学金，读到博士毕业，还当上教育部长。
现在台面上的人物，很多都是贫民出身，但是这样的故事能不能一直上演呢？103年正式上路的十二年国教，教育部喊出不要补习，靠着多元智慧适性发展，但是现在公布的比序方案，却让家长和学者忧心忡忡。
东华大学副校长张瑞雄表示，十二年国教，要看在校成绩，其实没有改变什么，就只有政府出钱，补助大家念高中职而已，弱势孩子还是不能进入建中、北一女，无法翻身。
张瑞雄说，想要让偏乡孩子翻身，就要有结构性的变革，政府应该砸钱，让更多好老师到偏乡的国中小，让偏乡孩子都有“基本能力”，否则能力“乱七八糟”，即使透过各种管道进入高中、大学，成绩垫底反而更没信心，反之，如果落实学生基本能力，弱势学生到大学接受到刺激，也会有很不错的表现。
十二年国教民间办公室执行长谢国清表示，十二年国教比学科也比才艺，学生要透过竞赛加分，才能进入较好的高中，免试只要有门槛，弱势小孩就很难翻身，有钱人的小孩比较有机会参加比赛，拿到奖状来加分，以目前教育部公布的方案来看，这样的十二年国教，穷小孩无法翻身。
谢国清说，如果把免试条件都拿掉，把十二年国教做好，穷小孩才有可能翻身。
全国教师会秘书长吴忠泰说，十二年国教如果把配套措施做好，就能减缓阶级差距，例如大开免试名额，学生不用斤斤计较分数，一定程度以上学生都可以进入好高中，偏乡小孩就有机会。
吴忠泰还说，新北市和桃园县等高中职数目不足的县市，应该要广设高中职，让学生就近入学；此外，私立学校也要开放名额给免试，不要关起门来做直升。
每次大考，如果进一步比较各地成绩，就会明显感受到城乡差距，这种双峰现象似乎越来越严重，十二年国教很多人期待给穷小孩翻身希望，但教育部所公布的方案似乎让家长更担心。
