德法高中生將使用相同歷史教科書

【新唐人】從今年起德、法兩國的學生將使用統一的歷史教科書，兩國希望通過分享對歷史的不同認識使孩子們擺脫國家和民族的局限，以歐洲人的意識全面審視、理解歷史。

這套歷史課本側重1945年后，作為戰胜國的法國和戰敗國德國之間一直到現在的兩國關系。

德國文化事務首席代表繆勒（PETER MUELLER)說：這是世界上第一次，兩個國家一起來編寫歷史。

此歷史教科書有法語和德語兩种版本，從秋天起，供高中畢業班學生使用。

歷史課本由德國和法國的研究人員編寫，講述了兩國的政治机构，還闡述了一些事件，例如對第二次世界大戰兩國的不同看法，和這一事件如何以不同的方式塑造了各种不同的政治意識。

法 國教育部長羅比安（GILLES DE ROBIEN）在佩羅尼（PARONNE)舉行的教科書發行儀式上說：佩羅尼是第一次世界大戰的一個標志，在這里法國人和德國人互相�殺，數千人失去生 命。非常幸運的是今天我們能慶祝兩國重新建立的友好關系，但友誼不能只停留在文字上，它需要行動來實踐，它不僅僅是建立在物質團結的基礎上，還需要在思想 和精神上的溝通。

在二戰的記憶這一章里，并列了兩張圖片，一個是美國人在法國北部慶祝戰爭胜利的圖片，名為英雄的記憶，旁邊的一張是荷蘭猶太人小姑娘安尼的日記，名為悲慘的記憶。

教師說對同一件事情的不同看法能幫助學生理解歷史事件的复雜性。

德國和法國的編者說主要的困難是兩國有著不同的教學方法，法國教師刻板些，德國教師更多鼓勵學生辯論。

法國教育部長贊揚這個歷史教科書是德、法兩國摒棄舊嫌，從新成為友好鄰邦的證明。