文化课教材(初级):《三字经》(十二)

正见文化课教材编辑小组

(系列转载由来:此文化课教材是正见网编辑部为弘扬中国神传文化,编写的一套中国传统文化教材。大纪元教育栏目编辑亦身同感受到中国传统文化在下一代延续的重要性,特将全系列转载过来与广大读者分享。)

【原文】

高(1)曾(2)祖(3) 父(4)而身
身而子(5) 子而孙(6)

自子孙 至玄(7)曾(8)
乃(9)九族(10) 人之伦(11)

【读音练习】

高(gao) 曾(zeng) 祖(zu),父(fu) 而(er) 身(shen),
身(shen) 而(er) 子(zi),子(zi) 而(er) 孙(sun),
自(zi) 子(zi) 孙(sun),至(zhi) 玄(xuan) 曾(zeng),
乃(nai) 九(jiu) 族(zu),人(ren) 之(zhi) 伦(lun)。

高(ㄍㄠ)曾(ㄗㄥ)祖(ㄗㄨˇ),
父(ㄈㄨˋ)而(ㄦˊ)身(ㄕㄣ),
身(ㄕㄣ)而(ㄦˊ)子(ㄗˇ),
子(ㄗˇ)而(ㄦˊ)孙(ㄙㄨㄣ),
自(ㄗˋ)子(ㄗˇ 孙(ㄙㄨㄣ),
至(ㄓˋ)玄(ㄒㄩㄢˊ)曾(ㄗㄥ),
乃(ㄋㄞˇ)九(ㄐ一ㄡˇ)族(ㄗㄨˊ),
人(ㄖㄣˊ)之(ㄓ)伦(ㄌㄨㄣˊ)。
 
【字词义解释】

(1)高:高祖,祖父的祖父。。
(2)曾:曾祖,祖父的父亲。
(3)祖:祖父,父亲的父亲。
(4)父:父亲。
(5)子:儿子。
(6)孙:孙子,儿子的儿子。
(7)玄:玄孙,曾孙的子女。
(8)曾:曾孙,孙子的儿子。
(9)乃:是。
(10)九族:九代的直系亲属,包括高祖、曾祖、祖父、父亲、自己、儿子、孙子、曾孙、玄孙。
(11)人之伦:人类的伦常。

【译文参考】

由高祖父生曾祖父,曾祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子,就这样一代一代的延续下去。

从自己的儿子、孙子一直传到曾孙和玄孙,就是古人所说的九族,包含自身的上四代及下四代,是我们的直系血亲,和自己关系最为密切。九族代表着人类长幼尊卑的秩序和家族血统承续的伦常关系。(至玄曾三字原为至曾玄,为求押韵而对调)

【问题讨论】

一、你知道家族中有哪些成员吗?你知道你的祖籍在哪里吗?你和家族成员间是如何互动?请和大家分享。
二、请访问家族中任何一位长辈,请他们分享他们年轻时的奋斗故事。

* * *
【故事天地】

成语故事:饮水思源

庾信是南北朝人时南朝人。梁元帝派他出使北朝的西魏。在他出使期间,梁朝被西魏灭亡,庾信也被扣留在长安(西魏都城)。这一年庾信42岁。

虽然北朝封他做大将军,但是庾信却很想回去,南朝也几次向北朝讨要庾信,但都没有成功。在北朝的28年中,庾信常常思念故国和家乡,他在《征调曲》中写道:“落其实者思其树,饮其流者怀其源(吃果子的时候要想一想结果的果树,喝水的时候要想一想流水的源头)。”

“饮水思源”比喻不忘本。

(出自西周·庾信《庾子山集》)

【心得写作单】

看完以上的故事后,请试着回答下列问题:

(1)做人为什么要饮水思源?
(2)你的故乡在哪里?你对神州大陆的地理、历史、文化等等了解有多少?

──转自《正见网》

(责任编辑:张信燕)

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