大陆的影视制作最知晓何时该出现何种样的文字的了，当传统汉字冒将出来，我会刻意关注地细瞧着，而节目中的文字解说、字幕或古人的文章用字，以简化字呈现，则难免不让人倍生无限的惆怅与遗憾，不忍卒睹。
记得我在1970年于美国大学的图书馆内，翻阅到了大陆出版的杂志，其内的画面全是大陆同胞们艰辛挑担，做苦工的情景，不似我小时在台湾看到的杂志，内容包罗着生活的各个层面，当时即意识到了这个社会国家，发生了极不寻常的状况。记得当时杂志内也出现了原来即所谓的拼音文字，祇当是给外国人看的。之后逐年在电视上窥得了更多铁幕里的画面，路边墙上刷着的尽是大大粗陋笔划的文字。因而最先印象中的简化字可是与那些年代里劳苦工作的景象相连系着的。
如今大陆逐渐繁华兴盛起来，孩子们受教育的机会踏实多了。试问古人和今人的智能有差异、有变化吗？物质和精神文明实应求得相匹配。文字代表着一个国家和人民文化的深度 与素养，汉字能回复到其原来丰盈的面貌吗？我们何必仍然继续使用着像是失智人写出来的文字？何必简缩文字量到了张冠李戴的地步？“准”、“准”是不一样的，“里”、“里”意义不同，“松”、“松”二字能相通吗？“稳”为何偷工减料了呢？“两”为何变了样？“让”、“欢”、“产”、“亲”又写成 了何模样？那还叫字吗？（原文请阅正体字版）
由汪学文著书《中共文字改革与汉字前途》1967年初版，更明白了中国近代文字变异的真相与详情，我们该是迷途知返了，何必自废功力，顶戴文盲之冠。还要磨蹭多久呢？
时间的推移能厘清历史错误的举措，也会造成根深蒂固的恶习性书写和错误的文字认知，积重而难返。中国若一年一年的无动于衷，我行我素，不能改弦易策，则时间、生命和智能的浪费将是可观而痛彻心扉的。
世上百工技艺，未有不本于志者，那有不需下点工夫而能成就的呢？传统汉字难习乎？遵循着一些规则，从左写到右，由上书写至下、撇、点、钩、捺、提的，诚如艺术精品的展现。
文字的部首重复出现于各种不同的排列组合当中，形声并貌，跨越了历史的长河，祇消多看多写即成矣！
写字辛苦吗？我们的人生道路，关卡磕碰多矣，有赖坚韧不拔的毅力，一步步地前行，斩除荆棘，开天辟地的。书写笔划多的字，难于过五关斩六将的？何惧之有？手指的运作，活络身体经脉、健脑又益智，内在耐力坚毅的素质从中而生矣！
书写笔划多的字真会造成时间上的浪费？写字自然得花费时间，但却可将时间转化为可估量的有形成果，同时也带给了心灵上的享受与充实。生活中总充满着忙碌与拚搏，免不了也掺和着不少像是塞车、排队，以及各种事物或者情志上带来的难熬的焦灼与等待，也有推卸不了费时又劳神的应酬，而休闲、静心、运动与娱乐更是不可或缺的，从而大把的时间或在无可奈何地或在欢欣、雀跃、快慰的心情下，如何也都是抵挡不住地从指缝中溜走了。在乎写字所花的时间，那真是微不足道的。
幼儿们可从幼稚园起开始学习传统字，字拆开来学，先习部首和笔划简单的字, 却不必学写简化字。人的智力、潜力的迸发会使您惊叹的。见证了美国双语学校孙儿们幼稚园班的习字过程，五岁开始，一年的工夫，已学会书写了“爱”、“喜欢”、“岁”、“妈”、“飞”、“鸡”、“还”等等的传统文字有六十多个了。笔划顺序已能掌握，接下去若再教 导书写“龙”、“龟”、“郁”和“齐”字，想必亦能胜任无疑。传统汉字还有学不来的吗？成人人生经验丰富，有学习的方法，也定能驾驭得了传统文字的。天下无难事，祇怕有心人。 （原文请阅正体字版）
书法，自古以来就已奠定了相当发达的艺术表现形式，可做为成人书写用。当楷书奠定好了基础，临摹如 “光华出版社”的《中国书法大字典》，其内各家的书法范例，那才真个怡情、养性和养生。
印刷传统汉字，不妨由新书做起，不再继续制造世世代代难于弥合的文字鸿沟。闻中国首套高中传统文化通识教材，将于9月出版，教材共有4册，分别为《论语》、《孟子》、《大学．中庸》和《道德经》。可用的是传统汉字？其间已有很多文言古字，若再加上简化字，更添混淆矣！令人扼腕叹息！
我们如能拿出壮士断腕般坚决果断的意志来, 如林中明先生所呼吁的，正文字，正知识，正能量！推动传统文化并以传承千古、美丽优秀的楷书文字呈现于书刊，则为全民之幸也，国之福也！是为千秋万世开太平而功垂不朽。
