【新唐人北京時間2026年07月26日訊】中國人口危機日益嚴峻，最新數據顯示，2025年中國小學數量比上年減少約8,000所，平均每天關閉近22所。官方開始推行「小班化教學」模式，以應對小學教師的就業危機，引起熱議。
據《財經》報導，中國教育部7月公布的《2025年全國教育發展統計公報》顯示，2025年全國普通小學為12.83萬所，較上年減少約8,000所，日均關閉近22所，降幅為近五年之最。
在校生10,178.29萬人，較上年減少406萬人；招生1,461.74萬人，年減約155萬人，降幅約9.6%。
2025年全國幼稚園23.19萬所，較上年減少2.14萬所，日均關停近59所。在園幼兒3225.52萬人，較上年減少358.47萬人，較2020年4818.26萬人的峰值累計減少1592萬人。
自2022年起，全國幼兒園數量從28.92萬所持續下行，三年間減少近6萬所。小學則自2020年起連續六年下降，五年累計減少約3.4萬所。
新生人口持續減少，使許多小學陷入招生困境。報導說，湖南省會長沙市一所重點小學2026年只招了五個班，附近的另一所重點小學只招了三個班，而隔壁的非重點小學僅招滿一個班。
湖南衡山縣一所小學，六年級還有43個學生，一年級只剩下2個。一個年級只剩兩個娃，這堂課再怎麼開老師都嫌多。
根據奕陽教育研究院「人口變遷與學前教育發展」課題組預測，依目前出生人口趨勢，2027年-2030年在園幼兒將降至2,500萬人左右，不足2020年高峰的一半。
東北師範大學教育學部教授秦玉友團隊預測，小學入學人數將維持下滑趨勢，2026年約1234萬人，2029年降至928萬人，較2023年峰值減少近一半。
因生源銳減，「教師過剩」已成事實。2025年全國幼兒園專任教師261.26萬人，較上年減少21.93萬人，自2022年324.42萬人的峰值已連續三年下滑，累計減少63.16萬人，減幅近兩成。
2022到2024年，全國小學教師從324萬人減少至283萬人。許多教師正面臨職位縮減與無編制教師失業的困境。
為解決教師就業困境，中國多地推進教師轉職。據《財經》2025年報導，福建、江西、浙江、湖南等地開設推進將小學教師轉職至國中或其他事業單位。湖南衡山縣教育局2025年8月發布通知，90位在編或即將入編的小學老師將分流至其他事業單位。
中共官方的另一個應對措施是推行「小班化教學」。所謂「小班化教學」，就是減少班級的學生人數，從以往4、50人，減至2、30人。
上海最先試行這一政策，2026年5月，上海發布《上海市小班化教學指導綱要（試行）》。隨後，湖南株洲市淥口區也宣布自2026年秋季學期起，全區小學一年級全面推行小班化，人數控制在35人以內。安徽、山東等地都開始實行「小班化教學」。
「小班化教學」引發網絡熱議，有大陸網友表示，「校舍還是那麼多，管理者還是那麼多，教師還是那麼多，但是學生少了，自然小班了。」
也有網友稱，「我不知道教育經費是按照學生個數撥發的，還是按照老師的個數撥發的，教育行業老師過剩是板板釘釘的事情了。與其推小班化教學，不如引導老師逐步轉型，建立合理的退出機制，同時嚴控師範類學生的招生和教師資格證的發放。」
還有網友直言，所謂「小班化教學」只是幌子，背後有各種花招逼迫教師離職：「教師編制應該是zf養一輩子，生育率下降那就開始小班化教學⋯⋯然而花手段多的很 。降薪，降待遇，薪水不時緩發，現在談調崗和退出機制。這還是在財政富得流油的某漁村，去到內地基本就是『自願』退出機制。荒謬的事還多的很，只不過老師們在tzn開口不了，更不可能公開發表言論，只能由我們這些知道情況的社會人士，給他們發兩句聲。」
（責任編輯：唐穎）
