【新唐人2012年1月21日讯】近日再读英国颁布的《儿童十大宣言》，老杜觉得，要说宣言吧，有点牵强，老杜称之为忠告，还真像这么回事。因为英国人要求孩子们必须把这10条牢记，用起来就方便了。
10条忠告内容是这样的：1.平安成长比成功更重要；2.背心，裤衩覆盖的地方不许别人摸；3.生命第一，财产第二；4.小秘密要告诉妈妈；5.不要喝陌生人饮料；6.不要吃陌生人糖果；7.不要与陌生人说话；8.遇到危险时可打破玻璃，破坏家具；9.遇到危险时可自己先跑；10.不保守坏人的秘密，坏人可以骗。
老杜反复咀嚼10条忠告，觉得英国鬼子真的很务实，空话一句没有。这才是以人为本，以孩子为本。教给孩子的东西，要多一些具体实在的东西，少一些空洞无物的套话。要非常便于孩子理解和操作。
咱国2004年9月1日执行的《中小学生守则》，我们可以一起欣赏一下。很巧，同样是10条。具体内容如下：
“1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。”
老杜把《宣言》和《守则》放在一起比对分析，发现《宣言》之10条，只是对《守则》第4条中的“珍爱生命，注意安全”进行了详细解释与提醒。对于成长中的娃娃来说，安全和生命是第一位的，别的事情可能还得靠后再靠后。如果一个孩子连生命都失去了，什么理想啊，前途啊，你认为还有吗？
老杜这代人，打小受的是革命理想主义教育。老师教育我们，要不惜用生命保护集体财产。那时候，语文课本里有《刘文学的故事》，讲的就是小刘保护集体财产，与地主分子斗争，最后被掐死的悲惨事件。所谓的集体财产，只不过是生产队种的辣椒。为了几斤破辣椒，搭上一个孩子的一条命，值吗？当时的教育认为值。因为那时是给上了纲上了线的，一个是破坏集体财产，一个是保护集体财产，性质迥然不同矣。话要说到这里，就不是几斤辣椒的问题，是阶级斗争的大问题，丢条生命去保卫也值。刘文学丢掉的那条生命，换来的是报纸上的报导，语文课本里的收录，以及对老杜这代人的激励。没啥说的，学呗！
老杜还真学过。可能是老杜上五年级的时候吧，暑期在学校排节目。有一天，一个同学在井里吊水时，把学校的水桶掉在井里了。老杜家乡的井，是那种旱井，深约三四丈许，水源主要来自下雨后的地表水。话说那只水桶掉到井中后，请来村里打捞高手帮忙，无果。对于这种掉在井里的桶，打捞时所用工具是铁锚，就是锚上有三个弯钩，放在井里试探，听声辨形，直到最后把水桶捞上来。高手捞桶失败，革命小将们愣是不服气，后来有人用铁锚探到水桶在井底一侧，但陷在淤泥中，挂不上来，需派人下去将水桶挂住。老杜当时想到水桶是学校的集体财产，胸脯一拍，自报奋勇，我来！大家乐得有人出头，把老杜用一根绳子“五花大绑”，几名男生用井轱辘把老杜朝井里放，一名女生用照脸的小镜子将太阳光往井里返，给老杜照亮。井里的水浑黄浑黄的，老杜当时想，如果井绳断掉，这条小命立马嗝儿屁。但一想到抢救和保护集体财产，又激情满怀。经过一番努力，老杜把水桶挂住了，示意上头先把老杜吊上去。
后来的情况是，老杜顺利“升井”（煤矿发生事故后经常使用这个词），水桶也被打捞上来。老杜满心指望老师会为此表扬老杜一番，哪知老师把老杜臭骂一顿。大意是说，为了一只破桶，把你小命搭上，让我给你家大人如何交待。这位老师家里是富农，老杜当时想，对待集体财产，贫下中农与地主富农的考虑竟然是这般不同，尽管老杜家里成分是中农。哈哈。现在想来，那位老师蛮负责任的。假如老杜同学的手打滑，假如绳子断了，老杜焉有命在，如果没有命，还怎样当共产主义接班人，以后还怎么写博文？呵呵！
英国人所说“平安成长比成功更重要”，真是言之有理。老杜理解的平安成长，就是不磕着，不碰着，不让铁钉扎了眼，不让炮仗炸了手，不掉到水池里淹死，不让车轧死，不会被坏人贩卖、算计等等。若说成功，小屁孩哪有成功可言，老杜小时候对成功的理解，可能就是受到老师表扬，评了模范，头一批当上红小兵，乃至在学校或者公社（县里更好）宣读学习《毛选》心得体会。英国人说的“遇到危险时可打破玻璃，破坏家具”，对老杜来说，想都不敢想，如果是国家或者集体的东西，更不能打烂，假使遇到火灾，宁愿把自个儿熏死，也要誓死保卫集体财产。
如此这般的教育，让咱国几代人把集体财产看得比自己生命重要多了。话说知识青年在农村大炼红心时，在生产队里挑茅粪，由于路不好走，忽被滑倒，茅桶倒地，茅粪倾泄而出。同行的其他知识青年上前搀扶倒地者。倒地的知识青年说，不要管我，抢救集体的大粪要紧。大家愣是不怕脏，不怕臭，用手把茅粪重新掬回到茅桶里。相比于英国人的“生命第一，财产第二”，咱们远远做不到，宁舍命，不舍财，才是咱国人的“风范”，尤其是国家之财，集体之财。
对着《守则》，老杜沉思。若老杜会玩穿越，重回小学时代，《守则》能否让老杜感到具体、实在。老杜幼时愚钝，对着黑板上方毛爷爷画像两边的“好好学习、天天向上”一再琢磨。“好好学习”不难理解，“天天向上”让老杜感到迷惑。“向上”，上到哪里去，飞到半天空？哈哈。很久以后，才弄清这是一句鼓励的话。“做共产主义事业接班人”，亦曾让幼年的老杜困惑，共产主义在哪里，怎样接班，接谁的班，在何处接班？反正，要思考的内容太多。从小即站在家门口，胸怀全世界。《准则》10条，不能说订得不好，订得太好了，覆盖面宽，含义深刻，目标远大，催娃奋进，似乎什么都说了，似乎什么都没说，非常符合咱国特色。咱国许多孩子写作文假、大、空，无形中受到这些东西的影响，即使长大成人，无论说话还是写文章，以前所受影响始终难以摆脱。
如果说英国人的《宣言》尚不能与《守则》对应的话，美国鬼子的《小学生守则》应该与咱国的有可比性。
老美的《守则》比咱国多两条，具体内容如下：
1、总是称呼老师职位或尊姓。2、按时或稍提前到课堂。3、提问时举手。4、可以在你的座位上与老师讲话。5、缺席时必须补上所缺的课业，向老师或同学请教。6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。7、所有作业必须是你自己完成的。
8、考试不许作弊。9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴的帮你。10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。12、当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。
老杜弄不明白，美国鬼子的《守则》是请哪些高人制定的，让老杜这半老头子觉得温暖与感动。读国产《守则》豪气干云，看老美《守则》如沐春风，又如老妈在耳畔轻声细语。这些人性化的教育，对孩子们的影响不可为不大。
不管是老英的还是老美的，对孩子的忠告都十分具体，让孩子知道做什么，怎么做。老英告诉孩子不但会遇到陌生人，而且陌生人有可能给你送饮料，送糖果，这些你是不可以吃的；老美告诉孩子，你可以缺勤，但必须有充足理由，否则就是违规的；咱国告诉孩子要自尊自爱，自信自强。至于怎样自尊自爱，自信自强，你自个儿看着办！如果要把老美的《守则》搬过来，个别条款与咱国国情明显不符，需要改动。比如第9条，就可改成这样：如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，但要按课外辅导计时收费。收费币种最好为人民币，美元、欧元、澳元、日元、加拿大元、港币等，也可作为结算货币，均按当日公布的汇率标准计算，且收取15%服务费。
文章来源：《强国博客》
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