閑言賢語:有一種教育叫守望

【新唐人2016年04月07日訊】所有生命的來源都不同,有人愚鈍,有人聰穎,有人水靈,有人木訥。如果沒有對比,生命本來是自由的,愚鈍有愚鈍的活法,聰穎有聰穎的舞台。

但是,人類社會硬是給人設立了很多標準,分出了美醜好壞高低,生命的過程似乎也就成了達到某種標準的過程,很多人都在此中跌摸滾打一番,好像總也夠不著那個可望不可及的標準。父母對孩子的教育,似乎也離不開這樣的邏輯。

一位西人朋友對我說,孩子出生前,她只有一個願望,只要孩子健健康康就好,無論美醜。遺憾的是,她的雙胞胎女兒從小便被診斷出自閉症。帶著自閉症的雙胞胎女兒,她的人生從此改寫。才華橫溢的她無法安定地做一份工作,為了給女兒找一個合適的學校,經常搬家。認識她時小孩才三四歲,五六年已經過去了,她的生活還在顛簸中,不過兩個女兒倒是日益長大了,也越來越健康。

另一男孩子,認識他時已經七八歲了。孩子很乖,但是不愛接觸人,也不容易信任他人。他媽媽是我多年的朋友。一直在孩子身上花了不少心血,兩年後,孩子再次參加了我帶隊的住宿營,發現孩子變化很大,不但變得開朗,而且還能和同房的小朋友開玩笑,和以前判若兩人。我很為這位媽媽高興,兩年時間的守望,孩子終於開竅了。

當年在中國讀研究生,曾經在一個外資企業兼職,午飯是公司包的,中午吃飯時,老闆經常和我們講他的成長史。他說,十八歲以前,他一直都是混混沌沌,直到十八歲那年,他突然明確自己要當一名攝影師,於是他從攝影師做起,最後成立了現在的公司。

每一種花都有自己的花期,不是春天開花的才叫花,冬天的梅花就不是花了。當父母的人,需要有一種守望的心態來看護自己的孩子,守望他直到他開花,無論花期是春天還是冬天,都相信,他一定會開花,開出自己的燦爛。

——本文經《紀元心語》授權發布

(責任編輯:李丹)

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