學測統測合併筆誤 白皮書修正

【新唐人2013年04月10日訊】(中央社記者陳至中台北10日電)教育部9日公布的「人才培育白皮書」初稿,建議將學測和統測合併,引起社會討論。教育部一日之內修正,澄清是筆誤。

教育部昨天公布的人才白皮書初稿第20頁,內容涉及設定十二年國教的中長期改善策略與方案,最初公布的版本第2點指出,「檢討大學入學制度,延後學測的考試時間,讓高三課程可以正常進行,同時配合高中職學制及定位的檢討,考量將『學測』與『統測』合併,並採用以甄選入學為主的大學入學制度。」

另外,白皮書第32頁也提及相關內容,主張「高級中等學校與大學本科的銜接,應根據課程內涵讓學生作適性分流,而非以學測、統測兩種不同考試方式形成學制分軌。」其他諸多章節也提及高中職學制的重新定位議題。

教育部昨天上午公布初稿,學測、統測合併議題獲得熱烈討論,技職體系人士大都持反對立場,並認為公聽會討論時,該論點就已受批評,不應寫入白皮書中。

白皮書國民教育部分分組召集人黃榮村昨天受訪時,認為應是「筆誤」,比較有可能合併的不是學測和統測,而是學測和指考(同為普通高中升大學體系)。教育部高等教育司專門委員朱俊彰第一時間也持疑,但在中央社記者查詢時仍告知,已和十二年國教辦公室確認,確實有這樣的討論,文字應沒有錯誤。

然而,教育部接獲黃榮村反映後,決定修正白皮書,正式澄清是「筆誤」。教育部將第20頁內容,修正為「考量將『學測』與『指考』合併」,但第32頁文字沒有更改。目前放置於國家教育研究院網頁的初稿,已是修改後內容。

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