學歷提高 中小學教師4成碩士

【新唐人2012年9月19日訊】(中央社記者陳至中台北19日電)教育部最新統計,目前中小學在職教師,4成有碩士學位,較去年提高2個百分點,顯示教師逐漸「高學歷化」。

教育部今天公布「100年師資培育統計年報」,中小學教師碩士學歷比率達39.55%,博士學歷1.02%,都較去年略微提升。

教育部中教司長張明文表示,將持續鼓勵教師進修,今年98.11%的編制內在職教師曾參與進修活動,未來希望能達到100%,讓教師不斷學習、不斷更新知識和教學能力。

外界質疑教師只是在「拚學歷」換取加薪,張明文表示,進修內容要盡量和實務結合,是教育部未來努力的地方。

張明文表示,100年度全國教師平均研習74.56小時,較99年度增加8.75小時,其中國小教師時數最高,首度突破100小時,平均達105.77小時,「希望各級學校教師都和小學看齊」。

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