【新唐人2011年12月27日訊】前段時間北大校長周其鳳寫了一首歌《化學是你化學是我》，在網上迅速躥紅，甚至被封為「神曲」。在人們還沒有從這首「神曲」中回味過來的時候，周校長用「妄言」奏響了「神曲」的第二樂章。
周其鳳站在家鄉長沙市一中的講台上，面對長沙四大名校中學生進行演講。他對現在很多人否定中國的教育持不同態度，他「認為美國的教育一塌糊塗，他們的每一任總統都不懂得尊重人，總是把自己的意願強加於別人，如此看來，他們的教育是一塌糊塗的。」周其鳳認為中國的教育很成功，理由是中國這些年都在飛速發展，「我們的國家在進步，靠的就是我們的教育培養的人才。」（12月25日《新華網》）
周校長的「神曲」究竟神到什麼程度，見仁見智，眾說紛紜。可能因為這首「神曲」出自北大校長的手筆，更讓人想從這首寫作水平「連中學生都不如」的「神曲」裡，悟出其中深奧的含義。至少筆者是不會相信堂堂的北大校長會「連中學生都不如」的。
可能是因為到了年底，周校長不忍心看著人們帶著對「神曲」的迷惑跨入新的一年，用「妄言」來詮釋「神曲」的創作思路，告訴人們，不要迷戀「神曲」的神乎其神，其實這本來就是一段「妄言」。
「妄言」在中醫學又名妄語，由陽熱亢盛，心神昏亂所致。見於外感熱病熱盛期，亦為癲狂病常見症狀之一。《素問•陽明脈解》云：「陽盛則使人妄言罵詈，不避親疏。」當然，把化學演繹的出神入化的周校長，肯定不屑於這些中醫理論，但他的「症狀」，倒是可以用此「號脈」。
所謂「陽熱亢盛」並非指周校長的生理表象，而是他身處自以為如日中天的北大要職的自大。在他心裡，北大是中國最好的一所大學，「如果錯過北大，真的很虧」。這樣的自我感覺，怎麼會不亢奮、不陶醉，以至於心神昏亂？但周校長還意猶未盡，這個「最好」不僅是在中國，而且在世界也是名列前茅的，在他看來，「美國的教育一塌糊塗」。這可能會讓既沒有進過北大，更接受不到美國教育的絕大多數人一頭霧水。人們衡量教育質量，不會注入太多的政治色彩，關於自然科學的學術，並非一堂政治課。那麼，人們只能從人才培養和科研成果的領先地位上，判斷教育質量和教育水平。老百姓怎麼判斷不要緊，但社會精英們的判斷已經從他們的選擇中堅定不移了。出國留學已經成了精英們的「鍍金」手段，甚至用一張從美國野雞大學買來的假文憑，也在國內混的風生水起。更不要說那些全世界都知道的國際獎項花落誰家了。這「最好的」和「一塌糊塗」的對比之下，相反的結果讓人詫異：難道世界也那麼的不公平？
這可能只能用「妄言罵詈」來解釋了。這裡需要解釋的是「罵詈」，「詈」也是罵，但直面對斥為罵，側擊旁及為詈。不愧是北大校長，直面斥責了「美國的教育一塌糊塗」後，又側擊旁及「他們的每一任總統都不懂得尊重人」。這就更進一步暴露了周校長由陽熱亢盛引起的心神昏亂，讓人不知他到底在說什麼？是說教育質量，還是政治體制？把自然科學引向敏感的政治話題，這樣的「罵詈」引起的側擊旁及，就不怕誤傷了自己？撇開政治，國內現在「填鴨式」的應試教育，不正是「把自己的意願強加於別人」的典型麼？所以，在不適當的時候說不適當的話，難免自取其辱！
據說，「很多學生或者老師都覺得周校長此行就是攬生源的」，我看未必。如此「王婆賣瓜」式的自賣自誇，除了此等高校有這樣的校長令人堪憂外，大致可以找到當前高校教育質量廣遭社會詬病的原因了。
文章來源：《博客日報》
(本文只代表作者的觀點和陳述。)
