【新唐人2010年12月19日訊】（大紀元記者李平多倫多編譯報導）在人們的認識中，就讀醫學院的學生大多十分聰慧，考進醫學院也不容易。但是對醫學來說，培訓高智商的人並不能說明全部。有專家認為，智商越高，未必就表示越會開藥方，越會治病。還有許多人擔心，過於強調分數，把一些優秀的男生排除在醫學院大門外。
據環球郵報報導，9年前就有人質疑分數越高，並不意味著就是當醫生的好人選。加拿大麥克馬斯特大學醫學院招生部主席雷特（Harold Reiter）教授表示，學校雖一直努力挑選最聰明的學生進醫學院，但過去在學生個人特質方面的測試做得不夠；如果學院對申請人的決策能力、道德品質、溝通能力和文化敏感度評估不足，錄取到的學生也不一定會成為出色醫生。
《英格蘭醫學雜誌》對美國醫學會理事會的投訴研究發現，92%的投訴是針對醫生個人特質特點。
部份醫學院招生重心轉向個人品質
2001年，雷特和同事開始設計多站迷你面試招生方法（Multiple Mini Interview，簡稱MMI），對申請學生進行多個場合、多個實地情景、多個面試官進行情景面試；2004年首次推出，至2008年，加拿大有17所醫學院共12所採取MMI。
最近他和同事多（Kelly Dore）又共同設計了一項新的醫學院申請人篩選面試程序：《個人特質抽樣評估網上測試》（CASPer），對申請人個特質和特點進行考查，成為加拿大醫學院申請人標準篩選程序，預計會縮小醫學院學生性別差距。目前根據這一原則，設立了最新網上測試，雷特希望能藉此篩選到個人特質更符合醫學專業的學生。
他表示，MMI對申請人性別和個人收入也較中立，但MMI只評估500名挑選出來的申請人而CASPer每年都可對所有申請學生進行評估，對學生分數的重視不再像以前。
10月底，麥克馬斯特大學醫學院首批3548名申請人進行了CASPer測試，共兩個小時，多為視頻場景，共三個問題，申請人有5分鐘時間回答。問題可能包括解雇不合格同事；和醫生發生不同意見時，如何提出合理建議等，所有問題沒有標準答案。CASPer初期試用效果比此前的論文形式要好，申請人無法尋求外部幫助。
最近完成CASPer測試的二年級醫學院學生盧克維科（Jelena Lukovic）表示，CASPer比她以前花一個月時間完成的申請論文要難得多，看到這些測試場景時，更多是檢測進入大腦的第一念，更反應真實。
分數依然是評估重點之一
目前醫學院招生標準是，平均分數占三分之一，論文占三分之一，但麥克馬斯特大學表示，現在CASPer的比重應該是分數的兩倍。2002年，麥克馬斯特醫學院77%新生為女性，2009年減少到61%，性別比例縮小。
但也有學校不跟風的。渥太華大學目前就只看學生分數和詳細個人簡歷，面試也是在一個房間完成。招生部主任何林渥斯（Gary Hollingworth）表示，CASPer非常有趣，但自己大學的方法也很管用。
麥吉爾大學醫學院2008年採用MMI，招生部副主任拉扎克（Saleem Razack）表示學校很喜歡MMI測試，但仍非常強調分數，要求學生作詳細的個人陳述，也很能反應申請人許多東西，但個人陳述問題也很多，如學生會找行家代寫等，目前學校也在密切關注CASPer，如果有雙語測試，也不排除採用。
