【新唐人2012年6月10日訊】我們是1998年按照省教委統招計劃招生的1998級河南省商丘市梁園區中師畢業生。在這裏，打擾大家幾分鐘時間，請耐心把我們心聲自述看完，因為我們寫這封信，用了整整十年的時間！
第一部分：事情經過報告
第一、入學原因是政府許諾的分配政策
1998年，當我們還是一個不諳世事的孩子時，我們都以優異的成績完成了九年制義務教育。在選擇讀高中繼續深造或是讀中專早日為社會做貢獻時，由於當時的國家政策，各師範學校招收初中優秀畢業生，畢業后可回原籍從事教育工作，我們這些在農村成長的孩子，懷著對教育事業的美好憧憬，憑著比當時普通高中錄取分數高出幾十分的優異成績，豪情滿懷的踏進了師範學校的大門，從此選擇了我們滿以為是未來人生的發展之路：立志做一名光榮的人民教師，走上三尺講台，為家鄉的教育做出自己的一份貢獻!
第二、學習費用比其它所有學校高
當年的師範學費對普通農村家庭來說是驚人的：進師範報名費首先要7800元，然後還有一些其他的費用。一直到畢業2001年的農村家庭負擔起這一重擔，三年下來已是傾家蕩產！我們都相信，只要畢業，我們走上工作崗位，情況將會有好轉！
可哪知，我們巨大的付出，走上的卻是一條坎坷、曲折、屈辱、等待，而且彷彿是無盡頭之路!
第三、畢業后我們成了棄兒
三年寒窗，我們不曾虛度。2001年6月，我們終於順利完成學業，拿到了光榮的教師資格證、畢業證、普通話等級證書。新的學年開始，正當我們憧憬著為教育添磚加瓦時，誰知我們卻成了一群無人問津的棄兒，沒有人問我們從哪裡來，要回哪裡去。我們大多來自農村，父輩含辛茹苦地供我們上學，不惜背上沉沉的債務，目的是為了我們有更好的發展。然而最後……面對這樣的結局，我們卻始終沒有放棄，我們默默的等待，我們堅信：既然國家當年許諾了，肯定會給咱們一個合理的答覆。然而，這一等竟是長達十年之久。
第四、我們成了還不了學費債的「代課」教師
2001年，由於鄉鎮缺編，許多鄉鎮紛紛向當時的縣教委「討」教師。幸運的是，剛剛畢業的師範生成了當時的「香餑餑」，大部分學生因此跨進了「教育行業」，我們也被人們尊稱「老師」，只是在教師的前面加了「代課」二字，這「代課教師」的稱呼，那種心酸只有我們心裏才知道是什麼滋味，政府的各位領導是永遠體會不到！特別是我們尊敬的領導們！據我們調查，當時，許多同學被請到條件最艱苦的村代課，一個月僅拿100多元的工資，雖然沒有編製、沒有地位，更甚連溫飽也解決不了，很多同學都還要向年邁的父母拿錢拿糧，當看著一輩子面朝黃土背朝天的老父母終於讓兒女完成學業「參加」工作，可還得給兒女錢花，這種心酸也只有我們才能體會到，這種悲哀也只有我們才真正體會，領導們是不會知道的！縣政府的領導更是不會知道！儘管如此，我們仍不想荒廢所學，我們有著對教育的熱愛，時刻想著國家當年對招生承諾的等待，一直對工作兢兢業業，把教育事業當成了一生的追求。我們的工作水平與責任精神不比正式教師差，我們的教學成績也同樣不比任何正式教師差！儘管我們的物質收入、社會地位是如此的懸殊！那因為我們心中有一份執著的追求，我們相信政府當年的承諾！我們心中那份對政府的期待仍然存在，因為畢竟是人民政府，應該對他的人民有個交待！
第五、我們成了黑戶
其實困擾我們的還有戶口問題，按照當年的規定，我們入學時就將戶口前往學校所在地，有農業戶口轉為非農業戶口，畢業後學校戶口所在地又將我們的戶口遷出、一時間政府沒有給我們安排工作、戶口也就沒有了著落，有的一直自己放著、有的又回到了原來的戶口所在地，不同的是我們從農業戶口變成了非農業戶口，沒有了耕地。十年來我們的耕地、工作、戶口問題從來不曾有人問津。
古宋
