【新唐人】文史學家用文字來記錄歷史，舞蹈家音樂家則用舞台表演將文化內涵傳達給觀眾，用藝術的形式重現古老傳說。台灣一所高中的舞蹈老師針對日月潭的邵族進行深入採訪，並將其文化融入在舞蹈節目當中。

靜靜的日月潭見證了台灣數百年來的烽火歷史，台灣一所高中舞蹈科師生希望以藝術傳承文化，特別到日月潭做了邵族的田野調查，並以舞蹈的形式重新演譯古老的傳說。邵族人也特別到場觀看「印象. 水沙連」舞蹈表演。

台灣 青年高中校長 賴建成﹕這齣戲原來就是鄧相揚老師他就研究邵族，它很期望把邵族的文化用這種藝術來把它呈現，因為他是個文學家，他只能用筆來記錄。鄧老師看了以後非常的感動。

邵族人認為冥冥之中，祖靈默默的看守著族人。對於把奉獻給祖先的歌拿來編創舞劇音樂，學校老師洪秀錦特別徵得族人的同意。

台灣 青年高中老師 洪秀錦﹕邵族人很特別，他們的歌舞平常都不可以唱。

邵族文史工作者 簡史朗﹕只有在祭典的時候才能唱的，平常時間你去唱的話是犯了禁忌的。我們想辦法去轉換它。變成普羅大眾也能夠去欣賞的平常也能看到的東西。

台灣 青年高中老師 洪秀錦﹕採取邵族音樂的元素去轉化然後我去發展自己的音樂動機。

傳統的舞蹈藝術相較於現在流行的街舞，學生表示了自己的看法。

高二學生 張廷誠﹕街舞是表現自我。像舞蹈的話它是可以呈現出你在舞台上是什麼角色就是什麼角色，你要溶入到那個情境�面，跟街舞是截然不同的東西。

領舞 陳思羽﹕不要偷懶，每天就一直努力的練。老師說哪裡不對就立刻放學自己再留下來繼續練。

這場表演以報導文學作家鄧相揚所寫的《逐鹿水沙連-日月潭的傳說故事》作為藍本，下半場表演則以創作樂曲整合邵族的音樂與舞蹈。

新唐人記者 鄭智安 闕寶如 台灣台中報導。