高教重獎輕補 蔣偉寧承諾改善

【新唐人2012年11月19日訊】（中央社記者陳至中台北19日電）立委質疑高等教育經費分配，重獎勵、輕補助，致強者恆強、弱者恆弱。教育部長蔣偉寧承諾逐年檢討，改善「M型化」的問題。

立法院教育及文化委員會今天審議教育部總預算，多位立委對「邁向頂尖大學」及「教學卓越計畫」預算編列表達意見，認為這兩項經費過於集中在少數學校，導致一些狀況較差的學校，永遠爭取不到經費。

中國國民黨籍立委陳學聖表示，高教經費過於「重獎輕補」，前段班學校可以不斷爭取競爭型經費，後段班學校只被用「退場機制」看待檢討。然而台灣有許多弱勢學生集中在後段學校，「重獎輕補」的措施無助於協助弱勢翻身。

另有多名立委認為，高教分配過於重研究、輕教學，希望「重新歸零」。蔣偉寧承諾未來會爭取增加教育預算，優先用在補助教學，如果總預算無法增加，會考慮從「邁頂」挪出一些經費。

蔣偉寧解釋，「邁頂」計畫不完全是用在研究上，不少學校也挪出一定比例改善教學品質；「教卓」也不會僅限於爭取補助的學校，目前是透過區域教學中心帶動其他學校，希望能慢慢拉平差距，改善M型化問題。