【新唐人2013年04月28日訊】（中央社記者蔡和穎台北28日電）公民參與不是「大人的事」！國科會主委朱敬一今天告訴高中生，核四辯論除要了解核四，好公民也要了解尊重、公平和正義。

國家科學委員會主任委員朱敬一化身「公民老師」，應教育部「高中生人文及社會基礎人才培育計畫辦公室」邀請，從今天起連續4週，在台灣大學社會科學院向近130名全國各地高中生傳授「朱敬一4堂週末的課」。5月18日最後一堂課時，將讓高中生進行核四辯論。

朱敬一在開幕式表示，辯論核四不見得只需要了解核四，也需要了解尊重、公平和正義等價值，才有一個好的辯論基礎，也能夠成為好公民。

第5度參與高中生公民講座的朱敬一說，這4堂「濃縮版」的公民課，強調公民概論和公民參與，課程將從法律、社會、經濟、社會領域談起，也將談到政治場域及環境、核四與永續發展等面向。

除了熱門的核四議題，朱敬一向高中生舉例，「12年國教該不該排富」、「什麼情況可以保外就醫」等討論，都應該有討論的基本依據與價值，「有自己的判斷方式，是非常令人愉快的事情」。

另外，朱敬一也對中央研究院前院長吳大猷曾說過的「人文學者寫的文章，自然科學家都看得懂」提出挑戰，朱敬一說，看不看得懂不是重點，人文與科學，鑑別好壞的標準不相同。

計畫主持人、中央研究院副研究員陳志柔表示，高中生是人生非常重要的階段，「高中生人文及社會基礎人才培育計畫」希望讓高中生在第一時間，及早認識本來可能想做的事，減低「錯過的機會」，培養人文社科人才。