中國高校學生論文需「測謊」

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【新唐人2009年6月17日訊】(自由亞洲電台記者安培報導)眾所周知,中國高校學生論文抄襲現象十分嚴重。針對這種情況,一些高校開始使用一種類似測謊儀的電腦軟件,來辨別論文的真假。

最近幾年,儘管學生因為論文抄襲被取消學位的情況在中國高校時有發生,但抄襲現象仍然十分普遍。河南一位即將畢業的大學生說,抄襲確實不是一件好事,但據他觀察,他所在班級幾乎所有學生的畢業論文都是抄的。這位同學說,網上供抄襲的論文應有盡有:

河南大學生:「在國內這屬於是一個公開的秘密,基本上所有班裡的全部學生都是抄襲畢業論文。可能其實老師、學校都知道這個問題,睜一隻眼,閉一隻眼對這種情況。可能有個別沒有抄襲也作為一個摹本,一個參考。寫這個論文時間還是夠的,可能是大學生受教育的這種過程和自主的能力可能還不夠。因為寫這個論文他希望你來參與社會實踐,包括提出你一些自己的見解了,可能就說,我們平時所接受的這種教育沒有這方面的能力。」

中國很多高校學生寫論文的心態都是不抄白不抄。澳門大學社會學教授程惕潔博士說,大陸各界造假之風嚴重,別說是學生論文,就是政府部委的公文公章都可以輕易偽造。程教授說,大陸高校學生畢業論文抄襲現象嚴重,主要跟學術腐敗之風有關,教師對學生論文要求不嚴:

程惕潔:「你只要是把『收費代寫論文』 到谷歌去查找一下,估計國內能有十萬個以上,這是在賣文章。我們知道國內現在這個學術腐敗很厲害呀,有很多什麼院士有假的、教授有假的、博士有假的。上樑不正下樑歪。就是說,老師要有這樣抄襲的事情都受不到懲處的話,那學生當然模仿了。偷懶嘛,省勁嘛。」

對中外教育體制都相當熟悉的程教授介紹說,在他任教的澳門大學,學校對學生論文的要求非常嚴格,學生論文間接和直接引證的部分不得超過總體內容的20%,如有發現抄襲現象,會立即予以懲處。程教授認為,大陸高校學生論文抄襲之風還有其它根源:

程惕潔:「它首先現在一個是:應試的考試。不是培養學生分析問題解決問題的能力,在這方面就比較欠缺。然後呢弄一個文章來充個數。在一個呢,國內還有一個原因,我們當年在社科院念碩士生的時候,那時一個老師就帶2、3個;3、4個碩士生。據說現在一個老師名下可以帶5、60或7、80個。研究生一個班一個班的帶。那麼他那有時間去看論文,每一個人每一個論文的細看,也是教育質量不能保證。」

到目前為止,新疆、湖北和上海等地已有數十所高校開始採用學生論文檢測軟件,比如武漢的華中科技大學、華中師範大學要求測試研究生畢業論文的真假。中國媒體報導說,這種軟件可以檢測論文內容與文獻資料的相似程度,一般學校用30%作為標準,如果相似程度超過30%,意味著論文有抄襲,論文答辯和畢業時間可能會受影響。河南那位大學生說,這種軟件的發明實在是對中國教育體系的一種諷刺。談到遏制論文抄襲之風的辦法,這位學生說:

河南大學生:「我覺得這是整個教育體制的一個問題。我們的一個教學方向應該是著重培養學生一個自主的能力。就是這個寫論文包括參加社會實踐這種各方面的能力。」

有意思的是,就在這種論文檢測軟件誕生之後,一種幫助學生論文檢測過關的服務在互聯網上油然而生。有的學生在把論文交給老師之前,先花錢買這種「幫助過關軟件」測試一下。程教授說:

程惕潔:「學校的管理當局要對老師嚴格起來。這個抓學生的不正之風,先要抓老師的不正之風。現在就有的地方,我發現有的學校,人家報紙上都揭露了說:你們學校裡的某、某、某老師的博士論文發現他大量大量的抄寫。按理說這樣的事情應該有人管,結果不了了之。我覺得澳大這方面還比較嚴,因為我們這裡就發現有一個碩士生,都拿到了碩士學位,後來他的論文到了圖書館別人提出來有抄襲,學校就非常認真地去把這個論文找出來,發現人家投訴的比較對,所以,就把這個學生開除了。而且,他本來就是學校聘用他,把聘書也解聘了,把他的學位也收回。」

今年中國估計會有610萬大學生畢業。

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