【新唐人2014年9月26日訊】9月23日，網友爆料，四川8歲男孩因犯錯被逼向全班下跪，並貼出男孩面朝同學跪在講台旁的照片。有分析指出，這是中共應試教育體製造成的，缺乏愛心與智慧的教育方式在校園普遍存在。

《新京報》9月23日報導，網友@路邊社四川分社爆料：「8歲男孩因犯錯被逼向全班下跪」，並貼出男孩面朝同學跪在講台旁的照片。

24日，有網貼爆出下跪男孩為四川省資陽市安岳縣兩板橋九義校三年級學生。

26日21時，《新京報》記者致電安岳縣教育局中共黨委書記、局長劉小彬，他證實「確有老師逼學生下跪」一事，並表示涉事教師正在接受調查，但仍在校教課。

看到照片後，網友們都震驚了。網友驚呼：「怎能如此懲罰孩子」；「太荒唐了，難道就沒有更好的方式來教育我們的孩子了嗎?」

網友指出，教育缺乏愛心與智慧，不願用積極的心態來對待教育工作，而是想盡一切辦法、用盡一切手段提高學生分數。為了讓孩子「好好學習」，教師體罰學生成了家常便飯，一些體罰手段殘酷變態、令人髮指；教師的種種行為侮辱了學生的人格，摧殘了學生的心靈。老師是這種方式，培養出來的學生會是怎麼樣子呢？

其實，教師體罰學生的事件並不少見。此前，在河北，一校長暴打學生！揪頭髮，用腳踹，拽耳朵，抽耳光，因為這些初中男生晚上在宿舍內玩撲克牌；在廣州，因為沒完成作業，4名孩子在教室講台前一一挨打示眾，冰冷的鋼尺一遍又一遍抽落在他們的背部……。

評論分析指出，目前，應試教育的指揮棒在中小學校園遍地飛舞，社會對學生的分數有一種畸形的追求，教育的一切是為了孩子的分數。

學生學習成績成了衡量教育成功與否最重要的標誌，成了唯一判定教師優劣的因素。教師的工資、獎金、職稱、名譽無一不與學生的分數挂鉤，這使我們教師所處的教育情境非常負面，分數規範著教師角色的一切行為。據調查，教師職業壓力大，焦慮水平偏高。