【热点互动第二百六十一期】GPS进书包 挑战亲子关系

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【新唐人】熱點互動 GPS進書包 挑戰親子關係

最近,GPS(全球衛星定位系統)日益流行,您知道GPS對您的生活會帶來什麼影響嗎?

最近中國大陸正在悄然興起一種風潮,就是很多家長們在自己的孩子的書包裡放入GPS監視器,那麼一些孩子們認為這樣做是可以理解的,因為家長想知道他們在什麼地方,那還有一些孩子就覺得這樣侵犯了他們的隱私權。今天我們就這個話題,請特約評論員委員韋實先生和我們大家談談他的看法。

安娜:您是不是可以能跟我們介紹一下GPS是個怎麼回事?

韋實:GPS用英文全名講叫「全球定位系統」。這個開始是美國政府做為軍用的,他發射了二十四顆衛星,那麼它位於地球上六個軌道上,在原理上就是說這個衛星會把訊號傳送到地面,傳送到接收機上以後呢,這個接收機和最起碼會和四顆以上的衛星建立連繫,然後通過這個衛星的訊號,和它所有的時間差來計算出來它所在的三維的位置,這個位置很精確的,現在那麼軍用而言呢,可以達到十米甚至五米以內的誤差,比民用的範圍還要廣,這麼一種系統。

安娜:現在就是除了美國之外,其他世界各地有沒有人在用這個系統,而主要用做什麼用途呢?

韋實:其他地方也有,歐洲搞了一個珈利略的也是這種系統模式,大概全球定位。但是最成熟呢,也是屬於美國,而且美國GPS通過民用的這個渠道來提供給了很多的國家。那麼GPS做什麼用呢?一開始是軍事上的用途,那麼給GPS提氣的是海灣戰爭,九一年那一次,當時這個美軍的坦克開到沙漠裡去了,薩達姆也沒想到那沙漠裡邊沒有座標,連地圖這個都沒有,他們認為美國不可能走這條路,所以就是說有一些士兵帶了全球定位系統,他們跟本用不著看路。這樣的話,使得那個戰爭啊,但是很多人認為就是這個GPS起了決定性的作用。

安娜:我們看到在一些電影裡,有時候看這個員警系統有一些小點點光點在閃,車在什麼地方他都知道,這是不是也是GPS系統?

韋實:沒錯!現在你看在豪華的車上都有這種GPS定位系統,包括你地圖都少掉了,你可以直接看車上載的地圖,按著這個地圖開,基本上,問題就不大了。而且它很精確的,比一般這個人定導地圖方便的多。

安娜:除了軍事、警察,安全上的使用,還有沒有其他方面的使用呢?

韋實:就說在民用�面,比如說航海、運輸貨物。再有一個,就是孩子或者老人,如果迷失的話,用這個很容易找回來的,這是迷失用途。但是在美國,比如說要監控罪犯居處,一種假設,比如說要控制在住家一定範圍活動,不准到其他地方去,就可用這種系統。

安娜:那麼在中國大陸,把這個GPS用在孩子身上,是怎麼回事?

韋實:這是很有意思的事情!現在這個GPS可以做的很小了,而且在中國很便宜,所以父母就把這個放到孩子書包�,或身上帶著,而父母在家上網,打入密碼,就可以知道孩子在那兒。譬如在北京,一點就知道在某某街交叉處,就起到這樣的作用。

安娜:就是上網去找訊息,才知道他在那兒。

韋實:對,實際上是很方便,因為北京地圖是固定的,孩子在那兒?通過座標,手機網絡,大概就知道。

安娜:我們聽說在大陸有一種手機定位,比如說你想知道對方在什麼地方,你打他的手機,通過他的手機來知道他所在的位置。這是不是也是GPS系統的一種呢?

韋實:那個我就不太了解了。可能跟手機的訊號,或跟手機的公司有關。

安娜:您覺得GPS的應用對孩子是有好處呢?還是有不利的地方?

韋實:肯定事物都是兩方面的嘛!有好有壞。我先講講好的那一部份,好的就是說現在都是獨生子女,比如孩子出去發生事故,或丟了,或被柺了,你用這個,很容易就把孩子救出來,這是有好處。那不好處呢!如果說家長出於對孩子不信任,有個中央社記者報導,說有個中學生放學以後,人就沒了,打電話也不回,那怎麼辦呢?只能用這種辦法。這種也體現出來,家長、孩子之間是不信任的,否則你用手機或者傳呼機就夠了,何必用個GPS幹什麼?

安娜:那麼我現在看到中國大陸,其他國家,一些小孩子比較去玩遊戲機,有一些可能去吸毒、酗酒呀!買這個是不是也有這個考慮呢?

韋實:當然有這個考慮,比如說以前遊戲天,現在的網吧。那麼你說的吸毒、酗酒呀!飯館�也可以呀!搖頭丸也很多的,那是一種侵入性的毒品。一些重的毒品,不太容易被發現的。就是說他確實起到一個防範作用,包括說家長對自己孩子,不知道會不會去這種場所,就用這種東西來看孩子。

安娜:有一些小孩對家長這樣做表示非常理解,有一部份就感到侵犯到了他們的隱私權,雖然小,但我們還是有隱私的。你怎麼看呢?

韋實:從心理學講,孩子到初中這個年紀或者再大一點,他就從對父母這種完全依賴、完全聽從這種道德,轉變成一種要求平等、要求自己獨立人格。所以在這種角色轉換的時候,而且你看現在世界上網絡很發達,不像從前的農業社會了,父母的經驗比孩子多。現在來講,你要能上網,可能父母在某些方面不如孩子多。這樣父母權威吵架了,而且孩子也要訓練獨立點兒,這個時候心理學一個階段,就是叛逆,對父母抵觸。互相之間不信任,往往就從這個時期開始的。那麼也就是說,父母和孩子的信任度要保持到現在也不容易。

安娜:你覺得孩子和父母之間如何建立信任呢?

韋實:這種信任就是說,就父母而言,他要去了解孩子心理變化,尊重孩子,不能把孩子當做是學習機器,想讓孩子實現自己理想,而忽略了孩子人格的培養。再一方,就是現在教育很重視技能的掌握,但是對道德、品性相對來講,忽略了。所以造成孩子很小的時候,沒有和父母一套良性的溝通,怎麼樣做人,聽從父母的意見等等...。如何做一個人?這些很重要的東西。

安娜:我們知道中國的父母對孩子的教育是非常重視的,尤其是現在孩子們競爭也很激烈的,比如說要進名牌學校,從小學、中學到進大學,父母都是操盡了心,還要上很多補習班。那您覺得除了知識性教育外,對他們還要注意什麼?

韋實:這個問題其實蠻好的。你看孩子這個鋼琴班、小提琴班、英語班,這個班已經多的不得了了。國內還要上名牌大學,還要上好專業。可是問題是你這樣對待孩子,孩子出於這個環境�面,將來就越優秀了,人是一層一層篩。你學了這些東西以後,這個孩子處於很精英的人群,這個時候,心理壓力會特大。因為你想這個精英之間,高處不勝寒,越高這個競爭就越激烈。相對來講,孩子心理教育、人格教育,比如說什麼是好?什麼是壞?怎麼調節不好的情緒?遇到打擊的時候,怎麼去面對?與人如何相處?這些如果從小不培養起來的話,到了大了,到這種高競爭的環境下,都會暴發出來,後續的這些都等於是漏洞一樣,到時候就會爆炸。

安娜:您剛剛談到的,其實孩子的教育,不單單是知識的教育,還有其他方面的教育。您認為學習好、成績好,這是不是精英的體現?

韋實:學生學習有個標準,學習好才是好學生,這點肯定沒錯。那現在輿論導向也是精英,他是所謂白領、成功人士都是有一技之長的人。但是,同時而言,與傳統來講,傳統是很注重道德。比如說一個義大利人,他寫了一本書,很有名,叫「愛的教育」。那他這書�寫的,就是一個義大利三年級小學生,怎麼去認識這個世界?怎麼被他爸爸教育成有責任感?關心這個貧苦的人,對人一視同仁,要誠實,對人友善,這個書�寫的很詳細。現在來講,這個標準可能發生變化了。我覺得一個好人,首先道德要高尚,才能提到才能,不然的話,這個才能越大,做壞事的能力也越大。

安娜:我們也看到一些學生,就是他在學習,非常好的情況下,他可能也做出一些令人不可思議的事。比如前一次,我們談到的雲南大學的學生馬加爵,他把同學殺了,然後他再自殺。您認為這是不是也是教育的問題呢?

韋實:這個是大環境教育問題,再一個就是和父母基本上是不溝通的。所以說你溝通沒有信任,更無從談起了。做父母的能找個時間跟他溝通,能把他心理上的問題加以疏導,應不致於今天這麼惡劣的事件發生。

安娜:您覺得這個對海外的父母有什麼啟示嗎?

韋實:因為海外他還很特殊,不像國內。國內可以打孩子,在這�(指海外)打孩子,是非法的。那你罵多了,這個地方又是處於英文的環境,英文是主導語言,你說中文,到了孩子說英語那一天,他們會覺得父母很老土。

安娜:對,我記得我有一個同學,她有二個小孩,有一天他生氣了,打了孩子一巴掌,那個小孩說:「媽咪!你不能打我,你這樣違法的。」所以他在學校�所教的就這些。

韋實:那麼我覺得就是說,來自多方背景的孩子,如果父母還希望他保有中國傳統的東西的話,是應該教他學中文,用東方思想來教育他,也要跟孩子講:「美國有美國的法律,但我們做為中國人,我們是有我們自己的文化。」美國法律規定的不一定符合我們中國的文化。而且打孩子、罵孩子也是為了孩子好,你看出發點是什麼。

安娜:那您認為有人打孩子、罵孩子是沒有問題的?

韋實:我倒不是這麼講。做一種手段來講,是沒有錯的。因為畢竟孩子首先,你身教、言教要做好,做為孩子,如果聽不進去的時候,而在一個時期,你還不管不行的時候,比如說現在社會吸毒、青少年同居、搶槍隻,這些問題很現實的。把孩子教育好,出於比較善的心理下,這個手段,我覺得還是應該的。

安娜:可是我看到一些專家、學者,他們有一些研究和對比,就說有很多中國父母他們認為「棒子下面出孝子」,棒子下面,子女才能成龍成鳳。而西方的教育恰恰相反,一般不是用棒子來教育子女,都用說服教育。那您認為棒子下出來的孩子會比西方教育出來的好嗎?

韋實:這個也不是擱那兒談的。比如說美國也講過「大幫家胡蘿蔔」,棒子畢竟來說是一個極端的手法。那麼我想孩子,他有他明白的一面,父母從道理上講,就是說人都可能犯錯誤,但是從小很理性的告訴你要負責任、什麼是好、什麼是壞,恐怕孩子就不須要用棒子了。

安娜:這是第一代移民,他面臨著中國文化或西方文化的很大的差異,在教育子女上有很大的困難。您認為他們要注意什麼呢?

韋實:首先一點,還是入境隨俗吧!那麼盡量把中國文化和西方文化好的東西綜合給子孩成長。大的方面還是以後慢慢來探討了。

安娜:好,謝謝韋實。各位觀眾謝謝收聽,下次再見!

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