【新唐人2013年04月14日訊】（中央社紐約州奧巴尼13日綜合外電報導）美國紐約州奧巴尼（Albany）1名高中英文老師出作文題目，要求學生想像自己是納粹，寫出猶太人邪惡的理由。新聞曝光引發風波，媒體今天報導，這名老師已經被停職。
當地教育局長溫加德（Marguerite Vanden Wyngaard）昨天出面為這份作業致歉。
「時代聯合報」（The Times Union）今天報導，出包的這名老師昨天沒上課，已遭學區停職。
校區未公布這名老師的身分，只說這名老師很資深。
校區發言人勒斯科（Ron Lesko）昨天證實，這名英文老師在上週依據教學計畫，給3個班級出議論寫作題目。作文要求學生論證納粹思考模式，以及他們於第二次世界大戰前如何效忠第三帝國。
發言人說：「我們知道這名教師身分，也在考慮進行懲處，但目前還沒有敲定懲處方式。」
發言人說，有1/3學生拒絕交作業。這名老師出作業題目之前，已在前一堂課回顧納粹文宣，並要求學生想像老師是納粹軍官。
教育局長溫加德表示，學區推出新課程，著重論證寫作，並將英文與歷史連結，不過她坦承，老師出的題目太過冒犯。
這份1頁作業要求學生想像自己回到第二次世界大戰前的紛擾年代。老師指示學生寫作時，要求學生「想像我是納粹德國政府的一員，你的挑戰是想像自己忠於納粹，並以作文來說服我猶太人是邪惡的、是我們問題的根源」。
學生需寫導言、結論以及論點清單，老師還建議學生，「切記，你（1930年代德國納粹）的性命，就靠這份作業了」。（譯者：中央社蔡佳敏）
本文網址: https://www.ntdtv.com/b5/2013/04/14/a880169.html
